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　　如何讓文明實踐活動叫好又叫座？文化導師怎樣利用自身專業(yè)優(yōu)勢，為基層社區(qū)文明實踐精準賦能？3月11日下午，南昌市西湖區(qū)新時代文明實踐中心春意濃濃、交流熱烈，“四個100”文化導師下鄉(xiāng)計劃啟動活動暨見面會在這里舉行，來自新聞宣傳、宣講、文藝、非遺四個領(lǐng)域的4名導師，與該區(qū)相關(guān)部門負責人、群眾代表，展開了坦誠而富有成效的交流。

　　“我想把江西的文化種植于西湖的土壤，讓其開出絢麗的藝術(shù)之花。”南昌大學藝術(shù)學院院長鄭璐表示，“兩年下基層，我希望留下一件文化藝術(shù)精品、培訓一批文化隊伍、打造一個文化品牌。”鄭璐還計劃用自己的聲樂功底，為西湖區(qū)創(chuàng)造一首每個家庭都能傳唱的“幸福之歌”。

　　聞聽此言，朝陽洲街道黨工委委員吳海紅興奮地說：“聽了介紹，我對于基層的文明實踐工作也是豁然開朗。以前由于人才少、點子不多，很多活動居民參與度不高。現(xiàn)在文化導師下基層，這對我們拓寬視野，提高認識很有幫助。”

　　“非遺是一種文化，文化的傳承依賴于一個個具體的人。”宣紙刺繡非遺代表性傳承人顧志鵬連續(xù)研發(fā)了絲織品刺繡工藝、絲綢宣紙刺繡工藝、陶瓷刺繡工藝，并申報了國家發(fā)明專利。他打算增加西湖區(qū)的非遺人才造血功能，開辟少兒刺繡體驗班。“傳統(tǒng)藝術(shù)可增強自信，并有利于孩子的性格養(yǎng)成。”

　　西湖區(qū)歷史文化街區(qū)事務(wù)中心副主任李佳表示：“希望顧老師能在繩金塔歷史文化街區(qū)設(shè)立一個非遺展示點，讓居民和游客能實地體驗傳統(tǒng)藝術(shù)。”

　　據(jù)了解，西湖區(qū)現(xiàn)有1個文明實踐中心、10個文明實踐所、151個文明實踐站、168名文明實踐員。該區(qū)為加強文明實踐陣地建設(shè)，一方面抓隊伍素質(zhì)提升，每年對文明實踐員進行多輪次、全覆蓋培訓；另一方面抓賦能，針對有的站（所）作用發(fā)揮效果不理想，有的社區(qū)（村）文明實踐員不知道如何策劃活動，積極對接省市資源，開展文藝人才百千行活動，將群眾喜愛的文藝活動送到大家身邊；開展萬名大學生進千站活動，將高校資源下沉到社區(qū)。

　　推出更多溫暖人心的新聞作品，打造更多富有特色的基層宣講品牌，開展更多群眾喜聞樂見的文藝活動，拓展更多適宜推廣的傳承平臺……南昌航空大學“一帶一路”中歐國際藝術(shù)中心主任黃志遠胸有成竹地說：“我可以利用自己的手風琴特長，吸引群眾前來傳唱紅歌、聆聽故事，用生動有趣的方式宣講政策、理論、紅色文化。”他還謀劃為社區(qū)培養(yǎng)一批手風琴人才。當有群眾說自己“零基礎(chǔ)，怕上不了手”時，黃志遠立刻鼓勵道：“放心吧，我們有兩年時間呢。我手把手教，五周到七周就能入門。”

　　“這次‘四個100’文化導師下鄉(xiāng)行動，對我們來說是賦能的良機。”西湖區(qū)委宣傳部負責人表示，該區(qū)將按照“找到有人氣的人來組織活動、大家感興趣的事作為活動、群眾愿意參與的形式來開展活動”工作要求，把“種文化”與“送文化”相結(jié)合，積極培養(yǎng)一批本土基層文化人才，培育一批特色文明實踐品牌。

　　窗外玉蘭花含苞待放，室內(nèi)討論愈加熱烈，和煦春風撲面而來。