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　　近日，在豐城市鐵路鎮(zhèn)新時(shí)代文明實(shí)踐所，30余名孩子圍坐一堂，志愿者一邊深情講述紅軍長(zhǎng)征的崢嶸歲月，一邊手把手指導(dǎo)孩子們縫制紅軍包。紅色基因，于指尖傳承中浸潤童心。

　　近年來，豐城市立足本土紅色資源，以“映山紅”紅色基因傳承品牌為引領(lǐng)，從資源活化、課程滲透、多元活動(dòng)三維協(xié)同發(fā)力，搭建起全方位、立體化紅色育人體系，讓鑄魂育人工作走深走實(shí)。

　　盤活資源，變靜態(tài)陳列為動(dòng)態(tài)課堂

　　“原來夏征農(nóng)爺爺?shù)耐晔窃谶@里度過的，他的革命故事太傳奇了！”在豐城市同田鄉(xiāng)“征農(nóng)故里”紅色研學(xué)基地，一名學(xué)生參觀夏征農(nóng)事跡館后深有感觸地說。

　　豐城市系統(tǒng)整合長(zhǎng)樂鄉(xiāng)蘇維埃政府舊址、玉華山航天科普教育館等優(yōu)質(zhì)紅色資源，重點(diǎn)打造4個(gè)青少年紅色研學(xué)基地，讓紅色資源從靜態(tài)陳列變?yōu)閯?dòng)態(tài)課堂。其中，“征農(nóng)故里”創(chuàng)新推出“非遺剪紙”等特色項(xiàng)目，接待學(xué)生近萬人次；石江鄉(xiāng)依托蘇維埃舊址建成紅色法治文化館，通過“十個(gè)一”舉措培育學(xué)生講解員隊(duì)伍，讓青少年在講解實(shí)踐中感悟紅色精神。

　　為打破線下參觀的時(shí)空局限，豐城市還深挖本土紅色文化，拍攝制作《百年傳奇夏征農(nóng)》《一串?dāng)?shù)字背后的故事》等精品紅色微視頻20余個(gè)，通過“豐城發(fā)布”視頻號(hào)、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái)等渠道廣泛推送，讓紅色故事走進(jìn)更多青少年視野。

　　深化課程，推動(dòng)紅色文化入腦入心

　　“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑……”在豐城中等專業(yè)學(xué)校校園里，紅色詩歌誦讀聲此起彼伏。該市聚焦青少年思想政治引領(lǐng)，推動(dòng)全市中小學(xué)將《紅色文化》教材全面納入課程體系，讓紅色教育進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦。豐城中等專業(yè)學(xué)校創(chuàng)新開展特色德育課堂——“五紅”系列活動(dòng)，形成紅色詩歌人人誦、紅色歌曲人人唱、紅色書籍人人讀、紅色故事人人講、紅色電影周周有的濃厚氛圍。

　　各學(xué)校積極推動(dòng)思政課堂“走出去”，把課堂搬進(jìn)烈士陵園、紅色舊址等地，開設(shè)“移動(dòng)思政課”，邀請(qǐng)老兵現(xiàn)身說法，講述戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)斗經(jīng)歷，讓抽象的紅色精神變得可感可觸。目前，該市已編撰紅色宣講手冊(cè)4套，開發(fā)情景式課程12門，構(gòu)建起“課堂+基地+實(shí)踐”的紅色育人閉環(huán)，讓育人實(shí)效落地生根。

　　創(chuàng)新載體，以多元活動(dòng)拓展育人實(shí)效

　　“通過這次研學(xué)，我深刻體會(huì)到今天的幸福生活來之不易。”在豐城市湖塘鄉(xiāng)胡占魁革命事跡館，一名參與研學(xué)的學(xué)生堅(jiān)定地說。豐城市常態(tài)化開展紅色研學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)青少年在“行走的課堂”中厚植愛國情懷。今年以來，已累計(jì)開展專題研學(xué)12場(chǎng)，覆蓋中小學(xué)生6500余人次。

　　依托各級(jí)文明實(shí)踐陣地，豐城市創(chuàng)新打造“紅色+”教育模式，圍繞重大紀(jì)念日、傳統(tǒng)節(jié)慶日，全年組織紅色書畫展、電影展映、知識(shí)競(jìng)賽等主題實(shí)踐活動(dòng)3000余場(chǎng)，以沉浸式、互動(dòng)式體驗(yàn)讓紅色文化直抵人心。“紅色故事我來講”“愛我國防”知識(shí)競(jìng)賽等系列活動(dòng)蓬勃開展，參賽作品累計(jì)8件入選“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”全國平臺(tái)、25件入選省平臺(tái)，斬獲省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)22個(gè)，紅色育人影響力持續(xù)擴(kuò)大。

　　從資源活化到課程滲透，從陣地建設(shè)到活動(dòng)創(chuàng)新，豐城市以三維發(fā)力構(gòu)建起全方位紅色育人體系，讓紅色基因如春風(fēng)化雨，浸潤青少年心靈，為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人筑牢思想根基。